PREESCOLAR
El aprendizaje se promueve ofreciendo un espacio en el cual el alumno, a través de trabajo auto-dirigido, busca con entusiasmo el conocimiento de manera independiente.
La interacción social entre niños de diferentes edades, facilita el desarrollo del sentido de cooperación, tolerancia, paciencia, confianza en sí mismo y respeto a los demás.
En esta primera etapa van interesándose con más fuerza por el mundo que les rodea a través del contacto y trabajo con los materiales concretos, interactuando de manera espontánea en un ambiente preparado, que promueve el desarrollo de habilidades integrales. En este espacio estructurado los niños construyen sus mentes de acuerdo a directrices interiores.
Ambientes Preparados
Ambientes preparados como entornos seguros, ordenados y ricos en experiencias.
Vida Práctica
Con las actividades de esta área los niños logran la conquista de su autonomía y trabajan de forma directa la coordinación óculo-manual, la concentración, la motricidad fina, la paciencia y la tolerancia.
Sensorial
Esta área persigue la educación y el perfeccionamiento de los sentidos. De este modo aprenden a reconocer formas, volúmenes y los requisitos matemáticos para lograr una mente razonadora.
Lenguaje
En esta área se trabaja todo lo relacionado con las palabras y el vocabulario en sí, desde la fonética hasta la composición de un texto, pasando por la gramática, la acentuación, la poesía, la etimología, el estudio de las palabras y los análisis de las oraciones.
Matemáticas
Esta área va mucho más allá del reconocimiento numérico. Forma las bases del sistema decimal a través de la percepción y la experimentación. De esta forma el niño se adentra en la resolución de las operaciones básicas desde su conformación lógica.
Cultura o Educación Cósmica
La introducción a la cultura y al entendimiento del mundo que le rodea, se hace a través de los materiales de geografía, así como los de botánica y zoología.
